必读书目： 1.《高等学校教育技术学专业指导性专业规范》，2006-2010年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会编 ，高等教育出版社，2013年 2.《教育技术与教育创新：绩效评价的理论、系统与实践》，祝智庭等著，高等教育出版社，2011年 3.《教学设计原理（第5版）》，[美] 加涅，等著 王小明等译，华东师范大学出版社，2007年 4.《.学习环境的理论基础》，[美] D.乔纳森主编,郑太年、任友群等译，华东师范大学出版社，2002年 5.《信息化教学模式》，钟志贤，北京师范大学出版社，2006年版 6.《学习理论导论(第7版)》，B.R.赫根汉、马修•H.奥尔森著，上海教育出版社，2010 7.《学习网站的设计与开发》，郁小华，中国人民大学出版社，2010 8.《迈向知识社会：学习技术与教育变革》，汪琼等编著，北京大学出版社，2013 9.《学习科学与教学技术》，茅育青，浙江大学出版社，2013 10.《数字化学习设计》，[美]威廉•霍顿著，蒋立佳，教育科学出版社，2009 11.《剑桥学习科学手册》，[美]索耶,徐晓东,教育科学出版社，2010 12.《网络环境中的教学工程》（加）帕凯特著，鲍贤清译，华东师范大学出版社，2009 13.《教学设计的国际观（第1册）：理论•研究•模型》，[美]坦尼森等主编，任友群等译，教育科学出版社，2005年 14.《教学设计中课程规划和进程的国际观》，[德]诺伯特•M.西尔，[荷]山尼•戴克斯特拉著，任友群等译，教育科学出版社，2009 15.《教学设计的国际观：解决教学设计的问题》（第2册），[荷]戴克斯特拉等主编，教育科学出版社，2007 16.《教育研究方法导论》（第9版），[美]维尔斯马，于尔斯 著，袁振国 主译，教育科学出版社，2010 17.《教育技术：定义与评析》，贾纳斯泽乌斯基，莫伦达著 程东元，王小雪，刘雍潜，等 译 ，北京大学出版社，2010 18.《课程与教学的基本原理》，泰勒著，罗康，张阅译,中国轻工业出版，2008年 19.《可见的学习:最大程度地促进学习(教师版)》[新西兰] 约翰•哈蒂(John Hattie) 著，金莺莲、洪超、裴新宇译，教育科学出版社，2015 20.《重新想象学习：互联社会的学习变革》格雷厄姆•布朗-马丁等著，徐晓红译.中国人民大学出版社, 2016. 21.《数据挖掘与预测分析（第2版） [Data Mining and Predictive Analytics, Second Edition]》，[美] Daniel，T.Larose，[美] Chantal，D.Larose 著，王念滨，宋敏，裴大茗 译，清华大学出版社，2017. 22.《人工智能（第2版）》，[美] 史蒂芬•卢奇（Stephen Lucci），丹尼•科佩克（Danny Kopec） 著，人民邮电出版社，2018. 23.《教育技术基础：整合的方法和跨学科的视角》，[美] J. Michael Spector 著，卢蓓蓉 译，任友群 校，华东师范大学出版社，2019. 24.选读书目： 1．《技术时代重新思考教育：数字革命与美国的学校教育》，[美] 阿兰•柯林斯，理查德•哈尔弗森著，陈家刚，程佳铭译，华东师范大学出版社，2010 2．《我们如何学习:全视角学习理论》，克努兹•伊列雷斯著，孙玫璐译，教育科学出版社，2010 3．《网络课程设计与开发》，武法提，高等教育出版社，2007 4．《学习论》，施良方，人民教育出版社，2006 5．《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》，施良方,崔允漷著，华东师范大学出版社，2009年 6．《教学模式（第七版）（万千教育）》，[美]乔伊斯等著，荆建华等译,中国轻工业出版，2009年 7．《数字化学习环境的设计与开发》，韩锡斌，刘英群，周潜著，严冰编，中央广播电视大学出版社，2012 8．《学习共同体：文化生态学习环境的理想架构》，郑葳著，教育科学出版社，2007 9．《现代教学论》，裴娣娜著，人民教育出版社，2005年 10．《教育技术学基础》，加涅著，张杰夫，赵建毅译，教育科学出版社，1992年 11．《教育信息化资源开发与利用》，孔凡士编著，科学出版社，2008年 12．Jonassen David H. (Ed.) (2003). Handbook of Research on Educational Communications and Technology. Mahwah NJ: Lawrence Erlbaum Inc 13．《学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革》[美] Joseph D.Novak( 约瑟夫• D. 诺瓦克)著，赵国庆、吴京闪等译，人民邮电出版社，2016 14．《思维导图:如何学 如何用 如何教》，杜玉霞，贺卫国等编著. 高等教育出版社, 2020. 15．《教育神经科学的使命与未来》周加仙编著,教育科学出版社, 2016. 16．《发生认识论原理》[瑞士]皮亚杰著.商务印书馆，1995. 17．《现代课程论》钟启泉编，上海教育出版社.2003年. 18．《用户界面设计—有效的人机交互策略（第五版）》.施奈德曼（美），普莱萨特（美）等著，电子工业出版社，2011. 19．《第四次教育革命：人工智能如何改变教育》, 安东尼•塞尔登，奥拉迪梅吉•阿比多耶 著，吕晓志 译，机械工业出版社，2019. 20．《教育大数据——考核评价数据分析、挖掘与应用》，王凤肆等 著，科学出版社，2020. 重要学术期刊： 1．《教育研究》 2.《电化教育研究》 3.《中国电化教育》 4.《开放教育研究》 5.《中国远程教育》 6.《远程教育杂志》 7.《现代教育技术》 8.《现代远程教育研究》 9．《现代远距离教育》 10.《课程•教材•教法》 11.《全球教育展望》 12.《心理学报》 13.《International Journal of Educational Research》